常見問題

1. 我的孩子應該什麼時候開始接受蒙特梭利教育?

孩子滿16個月就可以開始他們的蒙特梭利之旅。 學習階段的培養是以每個成長階段為單位的,所以強烈建議孩子在進入幼兒班之前就開始蒙特梭利教育。

2. 蒙特梭利幼兒親子班和其他的幼兒親子班有什麼不同?

許多幼兒親子班讓幼兒探索新環境,與同齡的孩子和老師交流。蒙特梭利幼兒親子班不僅可以提供同樣的機會,而且課堂環境奠定了後續自主學習的框架 。大多數孩子的能力比成年人期待中的更高,我們鼓勵監護人在尊重孩子的獨特和自主的同時,也通過可觸的學習體驗發展孩子的技能、興趣和獨立性 。

3. 對於一個結構性很強的幼兒親子班來說,16個月是否太小了?

一個孩子在人生的頭幾年比其他任何時候都能吸收和處理更多的東西。接觸一系列的學習經驗對孩子的認知、體能和社交發展提供持久的好處。 對蒙特梭利教學法感興趣的家長,我們強烈建議您參加我們的幼兒親子班或國際幼兒班,因為這也讓家長有機會體驗蒙特梭利的課堂環境。

4. 你們提供試用課堂嗎?

我們不提供試堂,因為學生需要一堂或兩堂以上才能體會到蒙特梭利教學方法的優點。 不過,我們鼓勵家長在上課時間外訪問校舍,以便了解更多課程信息。

5. 我最早可以何時提交申請?

幼兒親子班每班最多招收12個學生,我們歡迎家長儘早申請 。申請時請填寫開課日期(請參閱每個課程的年齡指南),我們將根據學位情況發放入學確認書。

6. 幼兒親子班完成後可以入讀什麼課程?

Toddler N1親子班和Tast of Montessori (TOM)班培養了學生基本的技能和專注力,同時逐漸讓他們變得獨立,上課時可以離開監護人。 PNSS班旨在進一步讓孩子變得獨立,他們會逐漸與監護人分開,活動時間逐漸增加,工作更加複雜,所有的一切都是為他們準備下一階段的蒙特梭利旅程做準備:自己上2-3歲幼兒班!

7. 如果我的孩子還不會說話,可以開始幼兒學前班課程嗎?

可以! 孩子們開始說話的時間因人而異,在人生前幾年盡可能多地提供學習機會對孩子的語言發展和詞彙積累有著深遠的影響。你的孩子不用開始說話,就可以吸收周圍的語言和溝通信號,特別是當他們在家中或在學校接觸多種語言的時候!

8. 孩子可以自由選擇什麼也不做嗎?

孩子天生好奇,即使在“無所事事”的情況下,他們也會以潛意識和感官吸收周圍的語言、文化、應有的禮貌和各樣的事情。假如孩子堅持在教室裡游盪,而不選擇工作,老師會溫柔地給他建議或邀請他參加小組活動。一般來說,“無所事事”的日子並不長久,期間,孩子亦學會善用工作時間,繼而鍛鍊出獨立選擇工作的能力。

9. 孩子在蒙特梭利教室可以玩耍嗎?

蒙特梭利是充滿趣味性的學習。在教室內,雖然我們看不到玩具、娃娃、玩具廚房等等的玩意,但孩子的工作卻符合我們對遊戲的定義,遊戲的精神亦隨處可見。

當孩子玩耍時,他們同時在練習、嘗試、探索。孩子把玩一件玩具的時候,其實是展現一連串的行為狀態,例如:重複地做同樣的動作,或作一些新嘗試、新的玩耍方法。同樣地,在蒙特梭利教室內,當孩子看過老師示範,例如如何建築粉紅塔後,孩子可以自由地嘗試和探索與立方體不同的配置和變化:將它們順序排列起來; 或建築兩個較矮小的塔;或將最小的立方體放在底部,嘗試建塔,目的是看看立方體如何跌落的情形。在這一切中,孩子得

到因果關係,維度上的關係,以及地心引力的知識。

 

另一方面,孩子也喜歡模仿成人的行為,目的是想融入成人世界。他們想用炊具、在廚房裡幫忙、掃地、或折疊衣服。在蒙特梭利教室,我們讓孩子真正做到這些事情。孩子可以親自為同學做小食、照顧植物、插花、擺桌等等。在這裡,孩子不需要模仿。他們在玩耍過程裡,因為他們可以親自去做所有的事情,從而得到學習的動機、樂趣和成功感,完全將學習和遊戲溶為一體。

10. 如果孩子按自己的節奏工作,他們會否落後?

由於孩子的能力或喜好並不一樣,若他們可以按照自己的喜好和節奏自由工作,絕對有利於他們對學習的喜愛、興趣和從中獲得的自信。在蒙特梭利教室裡,吸收能力較強的孩子,老師會讓他嘗試概念較深奧的工作,從而提高他們學習的興趣和進度。相反,需要多點時間掌握學習概念的孩子,老師會細心觀察他們學習上的需要,再鼓勵他們反複嘗試,直至孩子完全掌握和完成工作為止。孩子取得到成功後,他們會以所學的知識和概念做基礎,再邁向其他更具挑戰性的工作。

11. 我們如何評估孩子?

蒙特梭利認為,打分數與其他獎勵一樣,對孩子的努力或成就感並沒有持久的幫助。 蒙特梭利培養孩子喜愛學習後,他對學習的動機就燃點了。一個自我激勵的學習者也學會自給自足,而不需要外界的強化。

每個月,老師會向家長派發匯報表,讓家長知道孩子的學習和一般校內情況。每個學期結束後,我們會派發成績表,報告孩子在各個學習領域的進展情況,在家長老師會議中,家長可以向老師更詳細了解孩子學習事宜。

12. 為什麼要學習蒙特梭利?

孩子在蒙特梭利教室裡學到的智識、工作習慣和技能,將會幫助他更仔細地觀察、更具集中能力、更有效地工作,這種思維會讓他繼續在一個具激勵性的環境中發展並自我教育下去。

著名的蒙特梭利校友包括:

  • 英國皇室的威廉王子:哈里和喬治
  • 亞馬遜網站的創始人傑夫·貝佐斯(Jeff Bezos)
  • Google創始人拉里·佩奇(Larry Page)和謝爾蓋·布林(Sergey Brin)
  • 維基百科創始人吉米·威爾士(Jimmy Wales)
  • 安妮·弗蘭克日記的作者安妮·弗蘭克(Anne Frank)

13. 學生如何過渡到小學?

蒙特梭利畢業生是充滿好奇,自我激勵的終身學習者,可以容易地融入本地和國際學校環境中。
我們最近的畢業生已被錄取到下面的學校

本地學校:

  • Diocesan Girls’School 拔萃女書院
  • St. Paul’s Co-Educational Primary School 聖保羅男女中學(附屬小學)
  • Sacred Heart Canossian School (Private Section) 嘉諾撒聖心學校(私立部)
  • Kiangsu and Chekiang Primary School 蘇浙小學
  • Rosaryhill School 玫瑰崗學校
  • HKCA Po Leung Kuk Primary School 保良局建造商會學校
  • St. Joseph’s Primary School 聖若瑟小學

國際學校:

  • Canadian International School of Hong Kong 加拿大國際學校
  • Chinese International School 漢基國際學校
  • French International School 法國國際學校
  • International Christian Academy 基督教國際書院
  • Korean International School 韓國國際學校
  • English Schools Foundation 英基學校